夢をかたり 汗をかき 絆をつむぐ

�T　学校概要
　１　学校概要
　２　下津第二中学校スクールプラン  

�U　研究概要
　１　研究主題
　２　研究主題設定にあたって
　３　研究課題
　４　研究の進め方
　５　道徳教育全体計画
　６　研究について
　　（１）研究組織
　　（２）道徳科年間指導計画
　　（３）授業研究部における取り組み
　　　　�@　基本的な授業の流れについて
　　　　�A　授業づくりシートの活用
　　　　�B　学習指導案・公開授業案における様式
　　　　�C　授業交流と教材研究・協議
　　（４）全校における道徳性を育む取組
　　　　�@　道徳科と教科等との関連（別葉）
　　　　　　　※道徳科と教科等との関連（別葉）（Excel形式はコチラ【１年】【２年】【３年】）
　　　　�A　異学年交流の充実
　　　　�B　道徳科と体験活動との関連行事（全体）
　　　　�C　道徳科と体験活動との関連行事（学年）
　　　　�D　道徳的実践の場とした委員会の活動
　　　　�E　道徳性を養うための環境整備

�V　研究における成果と課題 

�W　実践内容
　１　令和５年度・令和６年度　授業実践のあゆみ
　２　令和５年度実践
　　（１）３年B組実践「心にしみこむ“言葉”の力‐池上　彰」【B(9)「相互理解、寛容」】
　　（２）２年B組実践「宝塚方面行き‐西宮北口駅」　　　　　【C(10)「遵法精神、公徳心」】
　　（３）２年B組実践「誇りをもって生きるとは・・・」　　　【C(22)「よりよく生きる喜び」】
　３　令和６年度実践
　　（１）３年B組実践「スイッチ」　　　　　　　　　　　 　 【A(1)「自主、自律、自由と責任」】
　　（２）１年A組実践「席替え」　　　　　　　　　　 　　　 【C(11)「公正、公平、社会正義」】
　　（３）２年A組実践「左手でつかんだ音楽」　　　　 　　　 【A(4)「希望と勇気、克己と強い意志」】